Die Auswahl und Zuordnung der einzelnen Übungen nach Niveaustufen erfolgte, entsprechend den Anforderungen unserer Praxis und den Erfordernissen unserer Lernerinnen, pyramidenartig mit dem breiten Basisschwerpunkt im unteren Bereich (Niveaustufen A1/1 und A1/2) und einer eher geringeren Übungs- und Differenzierungsdichte im oberen Bereich (ab A2/1).